新学期伊始，为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进教学质量提升工程，2025 年 9 月 4 日，基础医学院在百东校区守正楼 B103 开展 2025 年秋季学期 “开学第一课” 听课活动，作为学院新学期聚焦教学内涵建设的重要举措，本次活动以凌雁武老师主讲的《局部解剖学》“头部”章节为示范，基础医学院黄忠仕院长，宾晓芸书记、王金花副院长，各教研室主任、副主任及其他专兼职教师共20人参与此次听课活动，与2024级临床医学专业本科学生共同沉浸式体验课堂教学，旨在以“第一课”为标杆，检验教学成效、凝聚教学共识、明确优化方向，为教学工作高质量开展奠定基础。

作为医学教育的核心环节，课堂教学质量直接关系人才培养成效。此次 “开学第一课” 教学设计亮点纷呈。凌雁武教师采用雨课堂工具，以问题导入课堂，并穿插知识点以问题互动，有效提升学生课堂专注度，帮助教师实时了解学生知识掌握情况，让学生对头部解剖核心知识点的理解与记忆得到切实强化。同时，课程紧密结合生活实例引导学生思考，引入AI工具辅助案例分析，并融入临床病例教学，不仅拓展了学生知识应用维度，更助力学生初步培养临床思维与数字化工具使用能力，为后续专业学习奠定坚实基础。

凌雁武老师与学生课堂互动

基础医学院领导及教师与学生共同专注于凌雁武老师的雨课堂教学中

课程结束后，参与听课的教师围绕教学内容、互动形式、学生能力培养及教学工具应用等方面展开深入交流，既肯定课程在知识传授、能力培养与价值引领融合上的积极探索，也为后续教学优化提出建设性意见。此次听课活动不仅是基础医学院新学期聚焦教学质量的重要开篇，更为后续深化课程思政建设、优化课程教学设计提供了实践参考。

未来，学院将持续以 “开学第一课” 为示范引领，不断探索医学专业知识与思政教育、人文教育的深度融合路径，通过完善教学评价机制、推广优质教学方法、加强师资队伍建设等举措，推动教学质量与人才培养质量协同提升，着力培养既具备扎实专业素养，又拥有深厚人文情怀与坚定理想信念的新时代医学人才，为医疗卫生事业发展与健康中国建设贡献力量。

        （ 图文/韦红玉  二审/王金花  三审/宾晓芸）